Приложение Т—Ж
В нем читать удобнее

Итоги приема в колледжи: сколько бюджетных мест открыли в 2026 году и какие профессии выбирают абитуриенты

31

Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография

Аватар автора

Якимов Владимир

Страница автора

Пролог

Основной этап приемной кампании в российские колледжи и техникумы завершился. 15 августа колледжи прекратили прием заявлений на бюджетные места, а к концу месяца закроется набор и на коммерческие отделения.

Несмотря на ежегодное увеличение государственного финансирования и расширение квот, конкурс в средние специальные учебные заведения (СПО) в этом году ничуть не уступал вузовскому. Разбираемся в цифрах этой приемной кампании и смотрим, куда выстраивались самые длинные очереди из абитуриентов.

О Сообщнике Про

Преподаватель СПО с девятилетним стажем. Специализируюсь на истории, обществознании, философии, социологии и политологии.

Это новый раздел Журнала, где можно пройти верификацию и вести свой профессиональный блог.

Главные цифры приемной кампании — 2026

Родительский тезис «государство силой не пускает детей в 10-й класс» больше не объясняет штурм колледжей. Смена приоритетов связана с чистым прагматизмом: семьи хотят, чтобы подросток как можно быстрее получил прикладную профессию, начал зарабатывать и слез с родительской шеи.

Статистика этого года выглядит масштабно:

  • 880 000 бюджетных мест выделило государство в колледжах и техникумах на 2026/27 учебный год.
  • 4600 организаций по всей стране принимали документы у выпускников 9-х и 11-х классов.
  • 1 100 000 заявлений подали абитуриенты с начала приема (20 июня), что полностью перекрыло итоговые показатели прошлого года.

По данным Минпросвещения и заявлениям вице-премьера Дмитрия Чернышенко, интерес к среднему образованию растет по экспоненте. На самые востребованные направления конкурс в этом году составил почти 4 человека на одно бюджетное место, что сопоставимо со средними факультетами региональных вузов.

Топ-5 специальностей: кем хотят работать современные подростки

Если раньше считалось, что в колледжи идут только за рабочими специальностями вроде сварщика или автомеханика, то структура приема 2026 года этот миф разрушает. Большинство поданных заявлений сосредоточено в сфере услуг, ИТ и медицины.

По официальным отчетам Министерства просвещения, пятерка самых популярных направлений среди абитуриентов выглядит так:

•«Разработка и управление программным обеспечением» — 48,6 тыс. заявлений,

•«Сестринское дело» — 45,8 тыс.,

•«Туризм и гостеприимство» — 30,3 тыс.,

•«Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств» — 28,7 тыс.,

•«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» — 25,2 тыс.

Почему система СПО переживает бум

Главное изменение в колледжах последних лет — они перестали существовать в вакууме. Ключевым фактором роста стал запуск программ нового формата, в частности федерального проекта «Профессионалитет». Но даже без учета этой программы вся система СПО перестраивается под новые рельсы.

Причин, почему колледж стал выглядеть привлекательнее университета, три:

  1. Экономия времени и денег. Вместо 4–6 лет в вузе студент учится всего 2–3 года. Общеобразовательная программа сжата, упор сделан на практику. В 18–19 лет выпускник уже имеет квалификацию и может обеспечивать себя сам.
  2. Бизнес платит за обучение. Колледжи активно объединяются с предприятиями (заводами, ИТ-компаниями, медицинскими сетями) в образовательные кластеры. Крупные игроки вроде «Росатома», РЖД или КАМАЗа вкладывают миллионы в покупку реальных станков и софта для учебных заведений. Студент учится не по учебникам 90-х годов, а на оборудовании, которое прямо сейчас стоит в цехах.
  3. Гарантированное рабочее место. Работодатели входят в управляющие советы колледжей и сами принимают выпускные экзамены (демонстрационный экзамен, где нужно руками выполнить задачу). Тех, кто справился, забирают в штат еще до получения диплома.

Заключение

Приемная кампания 2026 года доказала: среднее профессиональное образование окончательно избавилось от клейма «выбора для троечников». Система СПО дает то, чего сейчас часто не может дать классическая школа или вуз — быстрый, осязаемый результат за короткий срок.

Если в ближайшие два года колледжи удержат планку и обеспечат заявленный уровень трудоустройства, ландшафт российского образования изменится навсегда, а высшее образование может стать выбором исключительно для научной и узкоспециализированной элиты.

учеба
  • ХзСтранно, что никто не задумывается о том что для трудоустройства всех этих ребят необходимо много производств. А их создают, как правило, люди с высшим. А туда поступление падает. Об этом не говорят открыто, но если в колледжи поступает ребят больше, то на во меньше. Пул абитуриентов один. Это какой-то тупиковый путь.1
  • Якимов ВладимирХз, никто не мешает ребятам потом пойти в вуз. Многие предприятия это поощряют. И в банковском секторе, например, это общепринятая практика. Сотрудники отделений банка в большинстве без высшего образования работают,но если захотят дальше двигаться по карьере и получить ВО, то это также поощряется. Например, в том же самом ВТБ.0
  • Марина АндрееваХз, меня беспокоит другое, в Москве, например нет производства: 1. Куда девать местных выпускников СПО? 2. Значит ли это что москвичам всем (большинству) нужно ВО? Понимаю, что мои вопросы применимы только к столице, может Питеру, но все же.. В целом идея здравая, особенно в части трудоустройства, главное просчитать все правильно на старте. С этим бывают накладки.0
  • Якимов ВладимирМарина, в Москве то как раз огромное количество кодледжей с программами Профессионалитета, то есть,с гарантированным трудоустройством после окончания обучения: Колледж московского транспорта, Политехнический колледж имени Павлова, Колледж бизнестехнологий - там вообще Профессионалитет для Алмаза-Антей, Москрвский архитектурный колледж и т.д. В моем родном Петербурге - это 27 колледжей, в одном из них я работал в прошлом году - КТМУ при Универсистете промышленных технологий и дизайна. Тпм уже 3-й год есить Профессионалитет. Так что, производств и прндприятий для всех хватит и в крупных и в малых городах,иначе бы ребят не готовили в таком количестве по соответсвующим специальностям.0
  • ХзЯкимов, куда им двигаться? Надо что бы кто-то на пенсию вышел, что б продвинутся. Я эту сферу знаю. И не только в банках так. Я часто езжу в такси, и часто мне попадаются выпускники колледжей, говорят - не устроится на нормальную зарплату . Мне, как и Вам, хочется видеть много успешной рабочей молодежи.1
  • Якимов ВладимирХз, "нормальная зарплата" зависит от смециализации, которую они выбрали. Если человек пошел в колледж и выучился,на библиотекаря - то конечно она не устроит. Если на оператора станка по Профессионалитету, напрмер, или сварщика, то ситуация будет совсем другая. Двигаться можно всегда, омобенно,есои учиться,в колледде при вузе, а по нынешним временам,так вообще полезнее иметь две профессии, а не быть узкопрофилтным специалистом. А гроши могут получають люди и с высшим образованием.0
  • Ольга Жук (Лимантова)А что делать троечникам?1
  • Марина АндрееваЯкимов, надеюсь, что это так.. как то среди знакомых пока все рассчитывают на вышку.. А в эти колледжи можно с тройками, или только отличников берут?0
  • Якимов ВладимирМарина, сейчас средний балл подрос. На перспективные специальности сиедний балл должен быть примерно 4.5 - 4.7. С тройками можно попасть, но туда,где нет спроса и обьявляют донабор. Понятно,что все хотят вышку, но как по мне,тут больше стереотипы работают. Как и отталкивают от варианта с колледжами тоже стереотипы про "ПТУ ,где одни дебилы учатся". Сейчас не 80-е и даже не 2000-е э, колледжи поменялись и продолжают меняться дальше. Не спорб с там,что есть и колледжи,сохранившие в себе некоторую "путяжность", но так и вузы,такие есть.0
  • Якимов ВладимирОльга, либо искать школы где есть общеобразовательные 10-11 классы,либо идти в те колледжи и на те специальности, где нет высокого среднего балла и пытаться исправить ситуацию там, став хорошим специалистом,получив диплом спо и профессию. Есть и другой вариант для тех,кто не смог попасть в 10 класс: попасть в колледж,пусть и на самую непристижную специальность, отучиться там год (за год там проходят всю общеобразовательную программу за 10-11 классы), а затем попробовать перевестись обратно в школу, в 11 класс (если появятся там места), и доучиться там, готовясь к ЕГЭ.0
  • Марина АндрееваЯкимов, вы уж простите идти в ПТУ со средним баллом 4,5-4,7 просто глупо. Это нормальная заявка на ВУЗ и на инженерные должности с хорошей ЗП на старте и перспективами. После самого распрекрасного ПТУ, простите СПО, руководящие должности не светят. Соответственно все равно придедется для карьеры заканчивать ВУЗ, а это потеря времени в уже сложившейся жизни.. Какую проблему призвано решить такое СПО?0
  • Якимов ВладимирМарина, 1. Вы после 9-го класса собираетесь илти в вуз? Я пишу о проблемах связанных с тем,что выпускники 9-х классов и их родители недооценивают систему СПО, стремясь обязательно попасть в 10 класс. Колледжи дают хорошую альтернативу данному направлению. 2. Стереотипы про ПТУ (ПТУ - это профиль конкретного учебного завеления в поздем СССР и России в 80-е - 2000-е годы, СПО - это уровень образования и система учебных заведний, которые его предоставляют), которые вы упортебляете - это наследие 80-х. Сейчас это приниципально другие учреждения с иными программами, подходом и матертальной базой. Если вы ставите задачей обучения в вузе получение руководящей должности, так не все выпускники вузов становятся руководителями. Более того,не все вузы готовят руководителей. При этом вузы выпусаающие руководителей (РАНХИГС например) выпускают таких специалистов, которые пыттаются руководить тем, в чем не работали ни дня. Нельзя руководить кухней, не поработав поваром. Нельзя руководить дизайнерским бюро не поработав самому дизайнером, нельзя управлятт реставрациинной студией, не понимая, как работают реставраторы и т.д . 3. Трата времерюни чаще происходит при прсиуплении в вуз после егэ. Потому что 40 проценттв выпускникрв в 25-м году работает не по специальности своего диплома. Еще почти 11 процентов отчислились сами. Вот и считайте - половина поступивших зрч потратили свое время. Это происходит вследствие того,что прмое 11 класса все руководсивуются принципрм "лишь бы куда-то поступить. Выпускник крлледжа может вябирать вуз спокойно и осознанно, без лихорадочной подачи документов на множество специальностей и с реальным пониманием того,как он может монетизировать свою "вышку". Так что, "Сказка о потерянном времени" больше относится к выпускникам школ,а не выпускникам колледжей. 4. СПО призвано решить проблему нехватки определенных рабочих специальностей: пространственных дизайнеров,специалтстов по радиоэлектронике, операторы станков с ЧПУ, упрмянутых поваров и т.д то,сто упомянуто в статье. В этом ключивая задача. Не работающих по специальности "руководителей" много, а вот работников-специалистов - недостаток на рынке труда)0
  • Марина АндрееваЯкимов, вы путаете причину со следствием. Отчислились, в большинстве случаев, потому, что не смогли поступить куда хотели, и я сейчас даже не про топ ВУЗы. Система обучения в школах мягко говопя не комфортная, и не готовит к ЕГЭ от слова совсем. И да, любое СПО это минимум 3 года, для мальчиков на 99% прямой путь в армию, значит уже мимо т.к. минимум работодателей предоставляют отсрочку, а те сливки на уровне статистической погрешности, среди которых могут быть и "свои", т.к. мы в России, проблему кардинально не решают. Школа перед вузом 2 года, если не засиживаться в детском саду шансы умножаются на 2. Я не против СПО, но туда не должны в массе своей идти отличники, а средний 4,5-4,7 это отличники, это дети умеющие и хотящие учится это потенциальные абитуриенты ВУЗов! За редким исключением по семейным обстоятельствам. По поводу станков ЧПУ вообще посмешило, к ним в основном людей с вышкой допускают, кабы не было чаго...;)0
  • Марина АндрееваЯкимов, т.е. прямые пути решения проблемы не для нас?? Надо все через задницу.. Государство по прежнему не озадачено как образовать всех детей в стране и пристроить к общественнополезным занятиям. Опять ранжирование и снимание сливок с кумовством и калитками для тех кто "равнее" наперевес.. И нет, вы не получите при такой системе большого числа спецов по рабочим специальностям, т.к. в стране элементарно проблема с демографией, не из чего выбирать, те кто с отсрочками и мамами/папами пойдет со средним баллом 4,5-4,7 на СПО, потом сразу пойдет в вуз. Потому как жить хочется хорошо и расти по ЗП. И опять будет дыра на ваших рабочих специальностях.1
  • Якимов ВладимирМарина, Начнем с операторов станков с ЧПУ и что к танким станкам "в основном людей с вышкой допускают,кабы не было чаго"... Я пончтия не имею,откуда у вас сведения, но явно не из реалтной практики. Так как в Машиностроительном колледже, Санкт-Петербургском техническом колледже,Колледде судостроения и информационных и прикладных технологий, Промышленно-технологичесеом колледже имени Путилова есть программы Профессионалитета, где готовят операторов и наладчиков станков с ЧПУ. И это только в Петербурге огромная потребностт в таких специалистах у предприятий, которве скооперировались с колледжами,а не вузами😉 По причинам и следствиям - я ничего не перепутал, а написал,сколько людей потеряли время, потому что "поступили туда, куда не хотели". Так зачем они это сделали и потратили свое время? В ттм и разница,что выпускник колледжа поступает осознано, понимая, зачем ему это надо. Выпускник школы делает так, как вы описали, или как сказал я: "лишь бы поступить". Так сто здесь в е четко и по делу. Я ничего не перепутал по поводу "потеоянного времени. Что касаетмя срока. Тот же Профессионалитет - ужатая программа, поэтому 3 года там - это максимум. Так что, ситуацит бывают разные и возможно СПО пойдет в своем развитии по такому пути. Про армию, я это уже много где писал,вы считаете,что после бакалавриата ребята не пойдут в армию?) Пойдут и их обскочет тот же самый выпускник СПО, который уже отслужил и строит дальше свою карьеру, в то время как бакалавр служит год в армии (в ВУЦы прпадают дадеко не все студенты вкзов,а около 30 процентов). Ну и то,что "школы плохо готовят", это лишниц довод в сторону колледжей ,где можно понять,что тебе надо и довести себя до ума🤷0
  • Якимов ВладимирМарина, ознакомьтесь пожалуйста с темой Профессионалитета, потому что в силу того,что вы слабо представляете себе нынешнюю систему в СПО и зарплаты указанных в статье специалистов, а также находитесь в плену стеонотипа,что высшее образование - это 100% гарантия удачной карьеры на какой-то руководящей, должности (что абсолютно не так), этот диалог теряет смысл...0
  • Марина АндрееваЯкимов, т.е. вы считаете что 15 летний подросток делает выбор осознанно, поступая в СПО, а 17-18 летний в большинстве случаев делает выбор неосознанно?? Где логика?? Если у вас только СПО, то ваш последний опус полная антиреклама СПО..0
  • Якимов ВладимирМарина, в системе СПО выбор делается более осознанно,так как там: 1. Конретная специализация 2. Не такие условтя,подачи документов в "миллион вузов" и "миллион направлений". Здесь надо быть более конкретным.0
  • Марина АндрееваЯкимов, я не нахожусь в плену стереотипов, я в реальности. С вышкой все мои знакомые, кто хочет работать, легко выходят на 200000+ в месяц через 3-5 лет карьеры, и я не знаю никого со средним образованием, кто имел бы похожую наемную работу с хорошим соц. пакетом и стабильным графиком. Для мужчины планирующего семью это минимальная планка, при условии наличия жилплощади, для успешного создания семьи.0
  • Марина АндрееваЯкимов, конкретным в чем?? Почему вы считаете, что при наличии хорошего среднего балла среднестатистический ребенок в 15 лет будет более конкретен, чем в 17??0
  • Якимов ВладимирМарина, ну давайте начнем с того,что если вы возмете всех преподаватей школ, спо, у вузов, то людей с такти доходом вы там найдете серьезно меньше 50 процентов,хотя,это люди с высшим образованием и хорошей квалификацией и думаю,что не хуже ваших знакомых с этим, превратившимся в мем, "базовым минимумом". Сюда добавьте работников НИИ и инжереров,которые,по вашему,на станках ЧПУ должны работать где доля, будет примерно такая же. В то же время тот же сварщик-аргонщик с опытом от 3-х получает в районе 150к,оператор станков с ЧПУ с таким же опытом под 120к, электромантер так же со стажем и узкой специализацией тоже до 150-ти может довести свою з/п. Нелалеко от вашего "миниума". Если брать среднее,то это 80-100 при начале карьеры. Аналогичные молодве специалисты в шкодах,спо и вузах с высшим образованием и кандидатской, младшиемнаучные сотрудники в НИИ, врачи-терапеаты и специалисты получают меньше. Наша с вами разница в том,что вы руководствуетесь своим субьективным опытом и своими знакомыми, я конкретными фактами, которыемю не увязаны ни с моим окружением, ни с моей субьективностью.0
  • Якимов ВладимирМарина, Я же ответил... Потому что у неменьше возможностей рассылать свои документы по кучи колледжей и надо быть более конкретным.0
  • Марина АндрееваЯкимов, так это не + системы СПО, это минус.. Сделал ставку она не сыграла, что дальше?? И в 15 лет вероятность, что "мама так решила" гораздо выше!! У нас в 17-18 еще не все далеко знают чего хотят.. Мне в этом плане нравилась советская система ВО, где первые 2-а года общеобразовательные предметы с небольшим вкраплением специлизации. И на 3-ий курс можно было перевестись в другой вуз/направление с минимумом досдачи предметов.. Сейчас выход на рынок специалиста очень долгий, 11 лет школы+ 5/6 институт, вы предлагаете способным, тем кто имеет 4,5-4,7 среднмй балл потерять еще год в СПО. Я как мама 15-ти летнего сына со средним баллом 4,68 без репетитора за 9 класс категорически против СПО, это потеря времени. Потому как он не может членораздельно сказать чем бы он хотел заниматься. И т.к. он третий мой ребенок, предыдущие тоже в этом возрасте не сильно были ориентиоовпны, как и все их друзья. Да примерно сказать, что из предметов им нравится они могут, но выбрать именно специализацию, мое глубокое убеждение, для большинства это рано!!0
  • Марина АндрееваЯкимов, а теперь давайте подумаем о будущем этих прекрасных работников, сколько электомонтеров, операторов станков и медсестер получают 300 тр +. Какие перспективы у них без ВО? Электромонтер дорастет до начальника цеха? Медсестра до врача?0
  • Якимов ВладимирМарина, ну на правах мамы вы и можете подсказать,как быть вашим детям. Я здесь ге настаиваю на том,что надо непременго идти в систему СПО. Я говорю и пишу о том,что жто нормалтная альтернатива. Вы говорите о потеие года,я говорю о ттм,что это врния испод зуетмя уже для понимания того,нужно ли вообще высшее образование и есои нужно то какое. Только практическая деятельность поможет понять,чем человеку нравится заниматься, чем нет. Сидя в школе это тяжелее определить. Далее,если говорить про различия и отличия, то повттрюсь про осознанный выбор, далее добавлю,что если пос упать в колледж при вузе,то затем в спм вуз можно поступать без ЕГЭ, по внутренним экзаменам и учиться,по укороченной программе и это тоже одно из преимуществ,которое стоит учитывать. При этом выпускник колледда имерт возможность работать по свией специальности, в то время как ввпускник школы будет сидеть на первом иои втором курсе бегая по подработкам. Чисто с практической точки зрения тут не мало плюсов. Но,как раз,тут Ваша работа как родите сверить все плюсы и минусы,чтобы куда-то направить еще не определившегося сына: по стандартному пути, который не гарантирует освобождение и от армии и то,что Ваш мвн пойдет по той специальности, которую он хочет,или ему нравится, или пойти другим путем с возможностью бытро получить специальность и сделать дальше более осознанный и самостоятельный выбор. Удачи Вам на этом сложном пути.0
  • Якимов ВладимирМарина, тпк вы и о упомянутых мнтй специалистов с ВО можете то же самое спросить. Много учителей,дорастает до директоров? А работников НИИ? Для того,чтобы пробиться на верх и там надо учиться. Никто для построения карьеры не сидит на старых дипломах, хоть слесарь,хоть сотрудник НИИ, хоть менеджер в банке. Карьерная траектория всегда предполагает учебу. Вы это должны понимать по вашим знакомым с "базовым минимумом".0
  • Марина АндрееваЯкимов, да, и с ВО тоже нужно будет учиться, но не 5 лет вечернего где-то между семьей и работой. Это уже подвиг, доступный в большинстве своем женщинам или одиноким мужчинам.0
  • Якимов ВладимирМарина, как и говорил, если идти в вуз при котором колледж, это будет около 3-х лет (сейчас что сам бакалавриат,что нынешний "суррогат" бакалавриата - 4 года),если на дневное или те же 4, если на заочном. Особой проблемы я в этом не вижу (тем более, если специальность уже хорошо знакома), так как и сам учился на вечернем отделении и понимаю,что это такое.0
  • Марина АндрееваЯкимов, что то я давно не слышала про колледжи при вузах, после которых нужно учиться 3 года. Насколько знаю, в Москве таких давно нет. На общих основаниях, пересдаете ЕГЭ и велком на 1 курс. Сейчас даже то, что вы называете сурогатом бакалавриата 4/5/6 лет, в зависимости от специальности..0
  • Якимов ВладимирМарина, на медицинских - больше,это естественно. По гуманитарным или типа тех же менеджеров, или PR - 4 года базовое высшее, у инженеров и в целом технарей может быть и на год больше (но это только у кского-нибудь авиационного и ракетостроение или еще "газовое дело", а в целом, там вузы сами определяют длительность обучения,поэтому может быть и те же 4). Специализированное высшее - по сути та же магистратура - имеет смысл, если человек уходит в науку или в вашу "управленческую сферу". То есть, в среднем человек,который хочет стать руководителем, будет учиться около 6 лет. Но каково будет их понимание той отрасли, которой они собрались руководить, сказать тяжело и с таким подходом лично я не согласен. Хороший руководитель должен хоть немного,но отработать на нисшевом уровне,чтобы понимать и саму отрасль и чем живут рядовые работники. Тогда будет и хорошее руководство,а не самодурство руководителя. Что касается, колледжей, то в Петербурге это КТМУ при Университете Промышленных технологий и дизайна, это Колледж при Политехническом университете им. Петра Великого, Факультет среднего специального образования (колледж) СЗИУ РАНХиГС. Точно такой же колледж есть и в московком отделении РАНХиГС. Думаю есть и другие с такими возможностями, если просто их поискать. Что касается упомянутых мной петербургских колледжей и вузов, во всех есть сокращенные программы,где перезачтут предметы по специализации изученные в колледжах.0
  • Ольга ГилкоОльга, Идти на курсы и работать0
Сообщество
Маргарита Макарова
Маргарита Макарова
Мой рисунок: «Развитие» маслом